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教改论文

信息来源: 本站原创 发布日期: 2018-12-01 浏览次数:

1.林乐芬,顾庆康.国际化课程教学质量对本科生科研能力提升的影响研究—基于研究型大学金融本科教育视角分析.中国农业教育(2017)

2.吴虹雁,朱槿.高等学校教师教学质量评价指标有效性测试.中国农业教育(2017)

3.吴虹雁,朱槿.高等学校教师本科教学质量评价标准与评价指标构建.中国农业教育(2016)

4.汤颖梅,李晓晓,颜进.农业院校国际化会计专业课程体系改革探讨-以南京农业大学为例.江苏经贸职业技术学院学报(2016)

5.姜涛,吴宇虹.高校卓越会计人才能力特征及培养研究.广东交通职业技术学院学报(2016)

6.林乐芬,孙蔚.金融学教学方式对本科生科研能力的影响——研究型大学的实证分析.阅江学刊(2015)

7.吴虹雁,李俊龙.国外高等教育质量评估模式及对我国的启示.研究生教育(2014)

8.周月书等.金融学类专业本科双语教学效果调查分析——基于南京农业大学金融学类本科生的调查.高教论坛(2014)

9.王睿,李菁.会计国际化人才培养模式研究.新教育时代(2014)

10.刘荣茂.金融学专业实践教学的优化探析.高校实验室工作研究(2014)

11.吴虹雁.刘强.《由绿大地欺诈发行案看上市公司关联交易及利润操纵行为》案例入选2013年全国MPAcc教学案例库

12.汤颖梅.农业院校会计专业课程设置与教学方法现状的调查分析.湖南农业科学,2010(9)

13.吴虹雁.国外高等教育评估模式与借鉴.中国农业教育,2010.1

14.吴虹雁.论会计学实践教学体系的再构建.中国农业教育,2010.3